篮球比赛课程

作为杰出的教职员工，您通常需要编写课程计划，这是一般的组织计划和教学活动计划。我应该如何编写课程计划？以下是编辑汇编的篮球比赛课程计划，供您参考。我希望它可以帮助有需要的朋友。

篮球比赛课程计划1

1。设计意图

高年级的孩子像球运动一样。可移动设备很容易准备，这可以很好地锻炼儿童的快速反应能力和敏捷性，并培养孩子对协作的认识。

2。活动目标

1。运动儿童的快速反应能力和敏捷性。

2。培养儿童的协作感。

3。活动准备

几种球音乐

4。活动指导

1。准备活动。儿童通过音乐进行热身练习，为活动做准备。

2。引导孩子们探索各种打球的方式。 （可以从头部，腿或侧面上传）

3。将孩子们分成两个团队，站着不动。老师发出命令后，两支球队将把球从杠杆传给下一个孩子。等等，哪支球队将首先传球以获胜。 （头上载，腿上载或侧面通行证）

4。将孩子们分成两个团队，站在起点。在老师下达命令之后，每个团队的孩子将球将球传给下一个孩子，并迅速站到团队的尽头，依此类推，根据某个路线的行动，看看哪个球队将首先达到终点线以获胜。

5。放松和运动。儿童通过音乐进行轻松的活动，活动结束了。

5。要注意的事情

在通过过程中，儿童应具有适当的间距，相邻的孩子应彼此合作，以防止球落到地面上，并且儿童应高度集中。

6。活动扩展

在户外活动中，儿童继续进行各种通行培训。

篮球比赛课程计划2

游戏目标：通过篮球比赛和体育活动，提高使用基本篮球技术的能力，基本的合作意识和团队合作能力，并提高身体能力，例如灵敏度，速度，力量等。

1。圈子

（i）游戏目标：提高判断力和辨别能力，并在跑步时发展平衡能力。

（ii）准备工作：

1。一个篮球。

2。在站点上划出两条平行线，一个平行线，一个是起点线，另一个是终点线。

（iii）游戏进度：在所有学生连续站在起跑线上，老师手里拿着篮球。在比赛开始时，老师向左或向右旋转球。当球登陆时，学生必须及时确定球旋转的方向，并立即将身体朝向终点线（转弯）旋转，并由先到达的人获胜。

（iv）游戏规则：

1。您必须在球降落后开始，否则您必须在跑步之前返回起跑线。

2。跑步时，身体必须在向前跑步时旋转，并且不得在中间停止旋转。

（v）教学和法律建议：

1。运行时，应考虑左右的身体旋转方向。

2。这场比赛可以连续玩，也可以旋转，并跑得一定距离，然后老师大喊“停止”，然后扔球并朝固定的方向跑。

2。拖动两个球

（i）游戏目标：提高运球过程中控制和统治球的能力。

（2）准备工作：一个篮球场和4个篮球。

（3）游戏进度：将学生分为两个相等数量的小组，站在同一条终点两侧的一列中，顶部的每个学生都有两个球。在比赛开始时，在老师发出命令之后，排左手和右手将一个球带到另一个端线，将球放在线上，然后迅速跑回球队的手，拍拍第二人的手，站在球队的末端。第二个人跑到另一端，将两个球运回第三人称，依此类推，直到整个球队结束为止，首先完成的球队是冠军。

（iv）游戏规则：

1。启动和返回运行必须在线之外。

2。运球时，如果球滚开，则必须拿起球，返回错误并再次运球。

（v）教学和法律建议：

1。这个游戏可以更改为运球和来回奔跑。

2。也可以将其更改为相反的运球继电器匹配。

3。道奇流浪子弹

（i）游戏目标：提高运球能力，开发速度和敏捷性。

（2）准备工作：一个篮球场，一个篮球和一个排球。

（iii）游戏进度：将学生分为两个团队，每个团队都选择一个队长。两支球队的队长首先决定进攻和防守，进攻球队组成了一列，站在一侧的端线外面，将篮球拿着前面的篮球为球做准备。国防队分为两个小组，散布在侧面，其中一个握着排球以准备进攻。在比赛开始时，进攻球队朝另一端行驶，并迅速奔跑。如果他们没有在途中被击中并安全到达，那么球队得分1分。如果运球的团队安全回到了原来的地方，则该团队得分为1分。整个团队将遵循以前的步骤。防守者站在两侧的外面，当进攻球员插入时，他将球扔在腰部或排球手中。如果团队成员受到打击，那将被认为是失败的。他应该立即回到原来的地方，将球交给第二个人。当每个进攻球队一次攻击一次时，他们会积累积分，进攻和国防球队对比赛进行了交流，最后取得了更多积分胜利。

（iv）游戏规则：

1。防守球员可以将球传给彼此，并不断地扔进攻球员，但是投掷时一定不能越过场边。

2。当进攻性球员运球时，运球或被击中的错误被认为是一个错误，并且将替换攻击球员。

（v）教学建议：在此游戏中，国防队还可以使用两个或更多球来投掷攻击者。为了提高进攻玩家的运球和躲避能力，请增加游戏的难度。

4。突破和传递球

（i）游戏目标：使用持球和射击技术来提高连接技术运动的能力和反弹的意识。

（2）准备工作：一个篮球场和两个篮球。在每条罚球线上放置一个帖子。

（3）游戏进度：将学生分为两组，并形成一列，面对两个球篮，站在支柱后2米。比赛开始了，每个团队都准备握住篮球。当老师发出命令时，杠杆接球并上篮了。如果错过了射门，则应构成镜头，直到射击为止。如果您开枪，您将立即抓住篮板，然后迅速将其传递给第二个人，并站在团队的尽头。第二个球员将遵循相同的方法，首先完成的团队将获胜。

（iv）游戏规则：

1。不要与球碰撞并上篮。

2。只有在听到老师的命令后，您才能在听到球后开始突破并上篮。

3。当球突破并取代时，您必须在开始之前收到球。

4。当球打破球时，请勿与球或运球两次，否则违规行为将得到判断，应该重新开始。

（v）教学和法律建议：

1。可以根据学生的技术水平更改球的突破的位置和距离。

2。这场比赛可以更改为指定的总分，以及完成总分首次胜利的球队。

篮球比赛课程计划3

活动目标：

1。发展儿童的运动水平并提高儿童的身体协调能力。

2。激发孩子们积极参与竞争，并能够遵守游戏规则。

活动准备：

一些小型篮球架和小篮球（将孩子分为几组，而且数量众多）。

活动过程：

1。将孩子分为几组。

2。每组连续排列，并站在统一的起跑线后面。

3。排名最高的孩子跑到篮球摊（距离儿童队10〜15米），然后跳起来射击。

4。要求拿起被扔进篮筐的球，握住球并跑回起点，然后将其交给后面的孩子们。

5。在第二个孩子接到球之后，重复第一个孩子的动作。

6。依此类推，直到行结束后的小孩持球并返回球队之前，该任务才被认为是完成的。

7。比较哪些得分最高的孩子将赢得比赛。

笔记：

在活动期间，教师应注意儿童的安全，尤其是当团队中的儿童推和铲时，要特别小心。应该提出更多提醒！

篮球比赛课程计划4

活动目标：

1。运动儿童的上肢力量和身体协调能力。

2。能够积极参与游戏活动并学会保护自己。

3。在活动期间，让孩子们体验与同龄人一起玩并乐于与同龄人一起玩的乐趣。

4。学会玩活动并感受到游戏的乐趣。

5。测试孩子的反应能力并行使他们的个人能力。

使用的材料：

篮球，塑料环，纸棒等。

活动过程：

1。单手说唱：您可以用一只手站立并说唱球，也可以沿着直线或障碍物行走。要求手掌保持球形，手腕自然用来迫使，身体降低重心并稍微向前倾斜，并且球的高度受到胸部下方的控制。

2。用双手修补球：遵循一只手拍打球的要求，然后在左手和右手之间交替。首先站在固定位置，双手拍打球。然后直行，绕着障碍物拍打球。孩子们可以在拍打球时数数，以查看谁在指定的时间内取得最多的球。

3。扔并接球：用双手将球扔向球，然后用手抓住它；两个孩子合作扔球，面对面，无法接球的人就是损失。

4。好球：两个孩子蹲下或面对面坐下，互相滚动。球不能离开地面，直线向前滚动，并比较谁是最好的球。

5。圆圈：每个孩子都会拿起篮球，将其放在平坦的地面上，将一只手放在球的上部，然后用一支力量向前和向后转动，并比较谁的篮球的轮换时间最长。

6。顶部：将球放在头上，用双手轻轻握住球。您可以步行，跑步和跳跃。如果球首先落下，那么损失是输的损失。

7.捡起球：将球放在脚之间，夹球并轻轻向前跳，看看谁或哪个球队首先到达。这个地方是赢家。

8.运球：将球放在篮子里，走路，跑步并跳入汽车；在两个人之间进行合作，可以增加障碍，并使活动更加有趣。

9.螃蟹运球：两个孩子面对面站立，用双手轻轻抓住对方，将球放在两个孩子的胸部之间，然后从螃蟹侧面学习。两者必须和谐相处才能保持良好的运气。它还可以增加难度和背对背运球。

10.抓球：孩子手里握着一根卡片，并根据某个路线将球向前追赶，以查看谁的球首先到达目的地。

11.拖动球：使用塑料陷阱将球向前或向后固定，不要让婴儿离开圆圈。

12.将球传递在裤rot脚下：首先，用一只手拍打球，然后捡起球，然后在裤rot下将球穿过它，然后继续拍打球。这个游戏很困难，需要耐心才能练习。

13.蜗牛旅行：将球放在轮胎上，双手轻轻握住轮胎，然后向前滚动。在此事件中摔倒球的人就是损失。文章。从课程计划网络。

14.转身拍打球：孩子首先站立并拍打球，然后迅速转动圆圈并继续拍打球。在一定时期内，比较谁扭转最多的时间。

15.投球：年幼的孩子站在球队的球队中，与篮球保持一定距离，用手指和手掌握住球，将球抬到头前，将球用力地将球射入篮筐，而进球是胜利。

16.老师根据孩子的年龄特征和发展来创建球练习，并要求他们与音乐一起表演。

篮球比赛课程计划5

游戏意图：

为了丰富孩子的幼儿园生活，定期设计和准备精彩的亲子游戏是一个非常重要的部分。当幼儿园组织活动时，父母必须积极参与。

游戏准备：

校园凳子，篮球，木棍

游戏过程：

1。孩子们与父母组成一群人，然后去凳子，木棍和篮球。

2。根据组织者的提示，每个小组都占据一个位置，然后按顺序排列；

3。在准备开始比赛之前，父母将开始游戏。每个父母和孩子都有10次与木棍打篮球的机会。

4。父母站在凳子前约1米处，开始俯仰。

5。在父母完成投球后，请记住他们投掷的球数，然后将其更改给孩子继续投球。

6。加上孩子和父母完成的投球总数，数量最多的小组将获胜；

7。给获胜小组一个奖品。

热情提醒网站：

上述精彩的亲子游戏。根据提示，与孩子一起开始最令人兴奋，最有趣的亲子游戏。

篮球比赛课程计划6

设计意图：

大纲指出，一项活动的选择应接近幼儿的生活，他们感兴趣的事物和问题，还应帮助扩大孩子的体验和视野。篮球是一个孩子经常玩的玩具，统计数据是孩子们学到的东西。高年级的孩子对比赛非常感兴趣，因此这项活动旨在使孩子们感知生活中的统计数据，而且还可以发挥他们的手眼协调能力，发展其敏捷性，协调性和敏捷性，以便孩子们可以在游戏中学习。

活动目标：

1。能够当场将球拍打，将球拿走，运动手眼协调能力，同时将球拍在障碍物周围，并发展敏捷性，协调性和敏捷性。

2。能够在比赛活动中提高对篮球的理解，并了解与球接球和跑步的基本方法。

3。能够在小组游戏中感受到协作的乐趣，并体验竞争激烈的比赛的乐趣。

要点和困难：

能够消除跑步和绕过障碍的能力。

活动准备：

1。经验准备：能够当场抢球，在接球和统计经验方面有初步的经验。

2。材料准备：37个篮球，小黑板，哨子和4个大篮子，红色，黄色，蓝色和绿色区域手镯，一张大统计桌，1支笔和8条栏杆。

活动过程：

1。热身

老师打招呼，带领孩子们热身。 2。拿起球并练习

（i）孩子们自己拿球

老师：婴儿，你们都打篮球，但是篮球会听你的吗？请看一下球，看看是否有孩子的篮球喜欢逃离他的手。

（ii）挑选球练习

老师：婴儿，有没有不听话并逃离手的孩子的篮球。

老师：请学习如何与我拍打球，稍微弯曲，向前倾斜，用手指拍打球，然后移动手腕。看看这种方法，可以使您的篮球服从。

老师带领孩子们练习几组球板练习。

3.游戏：竞争激烈的运球专家

（i）第一轮比赛

老师：婴儿，我看到许多儿童篮球现在开始听你的话，停止跑来跑去。现在，一个更大的挑战即将到来，请单击手镯的颜色，然后收集四列。我的哨子响起，排名第一的孩子拍了球，跑到了场地的另一侧，将球扔进了相应的篮子，然后与孩子们一起跑回了五岁。背后的孩子们继续再次投球。最短时间的球队是第一名，第二名累积了三颗星，第三名累积了两颗星，第四名积累了一颗恒星。

老师：如果您的篮球逃跑，请迅速捡起球并继续。准备〜

（ii）第二轮比赛

回顾上一轮比赛，老师得分，孩子们计数明星

部门：X队赢得了第一名，您想超越它们吗？这次，每个球队都有一个球。拍打球后，我将把球拍在栏杆上，然后将球拍回去。我将把球交给下一个孩子，以及第一支完成前四颗恒星的球队。

老师：让我安静地告诉您，如果您想迅速打球，请记住用手指拍打球，然后在球后面拍一点球，以便您可以快速跑。

（iii）得分统计

老师：这次是谁的第一个地方？有几点？谁是第二名？有几点？谁是第三名？有几点？谁是第四位？有几点？啊，让我们这样做，谁是现在星星最多的人？

幼儿计算并确定获胜的团队

4。摘要，放松

老师：婴儿，玩了这么长时间后你累了吗？然后举起你的小手，让我们放松。

老师带孩子做放松运动

老师：我们今天学到的捕捉球的方法是什么？如何使球快速运行？

您：稍微弯曲，向前弯曲，将五个手指分开，用手指触摸球，然后将力与手臂和手腕一起使用。在球后面。

老师：真是太神奇了。你们今天都有所有的技能。请把篮球放回架子上，来找我排队。我们要回教室。

活动摘要：

户外运动游戏，孩子们非常兴奋。如何在打球的兴奋中让孩子们回到老师的身边？哨子非常重要。活动前与孩子们交谈，说明哨声的含义和需要做什么，以便可以更好地进行活动。

篮球比赛课程计划7

活动目标：

1。孩子们可以使用绘画方法来表达自己玩篮球比赛的场景。

2。体验小篮球比赛的乐趣。

准备：绘画纸，蜡笔，水彩笔，儿童和篮球玩游戏的几张照片

过程：

1。显示图片并导致主题

1。老师：阅读这些图片后，您在照片中找到了谁？你在干什么？您将首先讨论，然后告诉所有人。

2。讨论后回答。

年轻：这张照片是由许多儿童制成的，他们正在拍打，滚动，投掷等。

3。老师的摘要：您所说的真的很好。图片中的孩子们正在玩小篮球比赛。有些人在拍球，有些在滚球，有些则在扔球……他们很开心。

2。儿童手术

1。老师：您想使用中风绘制与篮球打的图片吗？ （思考）

2。儿童操作和教师的旅游指导。